FCyE MAESTRA MAYRA 1° A, B, C y D

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL  No. 2 “QUANAX-HUATO”

GUANAJUATO, GTO. CLAVE 11DES0091D        

CICLO ESCOLAR 2019– 2020

 ACTIVIDADES A DISTANCIA

SEMANA DEL 18-22 DE MAYO DE 2020.

MAESTRA: MAYRA ISABEL ROCHA BALDERAS.

ENVIAR AL CORREO ELECTRÓNICO: xia_bella12@hotmail.com

Fecha de Entrega: Jueves 21 de Mayo de 2020.

SECUENCIA 3.- “LAS LEYES Y LAS AUTORIDADES”.

TEMAS: AUTORIDAD Y LEGALIDAD.

TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS.

Página 148-152 de su libro de texto.

Aprendizaje Esperado: El alumno logra dar una explicación de las implicaciones de la autoridad y el poder público en un régimen democrático.

 Eje: Sentido de justicia y apego a la legalidad.

SUBTEMA: “AUTORIDAD Y LEGALIDAD”.

Página 148-149 de su libro de texto.

INTRODUCCIÓN:

RECORDEMOS:

QUE: Autoridad, es la facultad que tiene algunas personas para dirigir a otras en la realización de una actividad, en su comportamiento o en un proceso de aprendizaje.

Las figuras de autoridad con las que convivimos a diario: Padres y madres de familia, Maestros, Directivos de las Escuelas, Entrenadores, Árbitros deportivos, etc.

Todas y cada una de las figuras de Autoridad tiene la responsabilidad de cuidar guiar a las personas que están bajo su responsabilidad. Por ello  deben de apoyarse en normas y leyes que les sirven para regular las acciones de los integrantes de la Comunidad con la intención de mantener un orden que permita a todas las personas desarrollar sus actividades con seguridad, en un ambiente de justicia y respeto a la dignidad y derechos humanos.

Principios necesarios para el ejercicio de la autoridad en una sociedad democrática:

·         Legitimidad.

·         Legalidad.

Así mismo la función de las Autoridades públicas puede darse de forma Directa o Indirecta, dependiendo del cargo o actividad del servidor público.

DIRECTA: Cuando se trata de personas que trabajan en el Poder Judicial como los jueces, magistrados y agentes del Ministerio Público, así como los Servidores Públicos de las Instituciones de Seguridad Pública, Federales, Estatales Municipales, porque su trabajo se relaciona directamente con la vigilancia del cumplimiento de las leyes y con su sanción en caso de incumplimiento.

INDIRECTA: Servidores Públicos del Poder Ejecutivo en el ámbito Federal, Estatal y Municipal. En los primeros porque se encargan de definir y ajustar las leyes, en los segundos porque Presidentes, Gobernadores, Alcaldes y personal de las Dependencias y las Instituciones Públicas como las Escuelas o los Hospitales trabajan para hacer valer los derechos de las personas que integran la comunidad.

  Dentro de las obligaciones de los servidores públicos conducirse en el desarrollo de sus funciones con apego a las leyes, de forma leal, honrada, imparcial, eficiente, objetiva, profesional, eficaz, equitativa, transparente (rendición de cuentas), económica, íntegra y competente.

SUBTEMA: “TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS”.

Página 149-152

La rendición de cuentas hace valer el derecho a  la información, consagrado en el Artículo Sexto Constitucional: “…El derecho a la información será garantizado por el Estado…”. y parte del principio de soberanía popular: “el pueblo manda y debe der ser informado”. Se caracteriza por articular dos intenciones:

v  INFORMAR.- Las Autoridades dan a conocer a la ciudadanía lo que hacen y la forma en que lo hacen.

v  JUSTIFICAR.- Las Autoridades explican las razones de sus decisiones.

En conjunto, la transparencia y la rendición de cuentas permiten que la ciudadanía pueda:

v  Conocer a sus Autoridades y saber lo que hacen y como lo hacen.

v  Evaluar a los Servidores Públicos e Instituciones identificando sus errores y aciertos.

v  Vigilar las acciones de los Servidores Públicos y Representantes Populares.

v  Participar con los gobiernos en el logro de metas del beneficio común.

v  Exigir sanciones para las Autoridades que no cumplan con su deber con apego a la ley.

INICIO: TRANSCRIBE EL APUNTE COMPLETO EN TU LIBRETA.

INSTRUCCIONES: Realiza las siguientes actividades:

ACTIVIDAD 1.- Copia el esquema de la página 147 y  posteriormente en un breve texto explica el contenido con tus propias palabras.

ACTIVIDAD 2.- En tu libreta copia y completa el siguiente cuadro, identificando las reglas que se aplican en cada lugar, el nombre o función de la Autoridad de cada lugar y lo que hacen para que esa regla se respete. Ejemplo:

LUGAR	ANOTA UNA REGLA QUE SE DEBA CUMPLIR EN ESE LUGAR	¿QUIÉN ES LA AUTORIDAD?	¿QUÉ HACE PARA QUE LA REGLA SE RESPETE?
TU CASA.
LA ESCUELA.
EL SALÓN DE CLASES.
LAS CALLES.

ACTIVIDAD 3.- Redacta en tu cuaderno un ENSAYO sobre LA IMPORTANCIA DE LA AUTORIDAD Y EL PODER PÚBLICO EN UN ESTADO DEMOCRÁTICO.

Agradezco de todo corazón el apoyo de nuestros padres de familia, que hacen el mayor de sus esfuerzos para apoyar a sus hij@s en el cumplimiento de sus tareas.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. 1° GRADO.

GRUPOS: 1 A, B, C, D.

SEMANA DEL 25-29 DE MAYO DE 2020.

MAESTRA: MAYRA ISABEL ROCHA BALDERAS.

ENVIAR AL CORREO ELECTRÓNICO: xia_bella12@hotmail.com

Fecha de Entrega: Jueves 28 de Mayo de 2020.

ACTIVIDAD ÚNICA.

INSTRUCCIONES:

I.- Pon en práctica los conocimientos previamente adquiridos. En una cartulina blanca, elabora un dibujo con el tema central “Feria de la Participación y la democracia”. Utiliza tu creatividad.

NOTA: Recuerda poner en la Cartulina el nombre del tema, tu nombre completo, grado y grupo.

Gracias.